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La Facultad de Postgrados y Formación continuada de la Universidad La Gran Colombia, ofrece el presente diplomado, dada la necesidad que tienen los estudiantes de pregrado y postgrados e investigadores en general sobre el aprendizaje del método científico de la investigación. Para mejor comprensión de los estudiantes se presentan seis módulos divididos en tres partes: La primera Metodología de la investigación, la cual incluye el cálculo de la muestra y diseño de instrumentos para la captura de los datos. En la segunda parte, se desarrolla lo relacionado con la formulación de proyectos y en la tercera parte se abordara la parte de estadística y probabilidades. Con lo anterior se espera que el estudiante cuente con los elementos conceptuales aplicables a cualquier tema de investigación que pretenda desarrollar.

 

El suicidio representa una salida desesperada en la cual aparentemente es preferible acabar con todo de una vez, que afrontar cualquier situación que se esté presentando. También puede significar un desengaño total, pero siempre indica el  deseo de no afrontar para superar lo que se esté dando.



El suicidio juvenil expresa desorientación, incapacidad para afrontar, pérdida de perspectiva y sobre todo carencia de sentido de vida.

Si analizamos estos factores detallados en múltiples síntomas, podemos advertir que se trata de un problema de todos, donde entre el conjunto de la población la cuerda se va reventando por sus partes más débiles. Por lo tanto a la pregunta de por qué se suicidan los jóvenes agregaría, qué sucede a nivel familiar y social que está ocasionando este mar de confusiones a los jóvenes.

El surgimiento de nuevas formas de crueldad ha traído como resultado las NUEVAS FORMAS DE  VIOLENCIA PSICOLÓGICA, como una consecuencia en la dinámica negativas de una sociedad decadente que agrava los conflictos individuales, familiares y sociales.



Se diría que hasta aquí simplemente podemos decir que cada vez que se ejerce violencia física, se está igualmente actuando violentamente en lo psicológico. Aunque esto es cierto hay una realidad peor: Las agresiones físicas son casi siempre visibles, pero las de carácter psicológico pasan desapercibidas.

No obstante, el problema es más serio aún, porque la VIOLENCIA PSICOLÓGICA se diferencia de la VIOLENCIA FÍSICA en que en algunos casos se desarrolla sistemáticamente en personas que permanecen indefensas sin poder expresarlo, pues no siempre se le prestará la credibilidad necesaria o tendrá condiciones para demostrarlo. Encontramos aquí un tipo de ataque que se sufre en silencio y/o que para la sociedad se hace difícil tratarlo, permitiendo el incremento de las víctimas y poniéndolas en mayor indefensión.

Este diplomado proporciona la visión teórica del problema, plantea una propuesta de intervención, establece criterios de evaluación y propone herramientas de abordaje con Estudiantes, Padres de Familia y Educadores.

Este diplomado es el resultado de un proceso de análisis y atención de estudiantes con dificultades adaptativas señaladas como desafiantes o producto de ansiedad e hiperactividad, desde una visión de la psicología apoyada en el contexto sociológico y familiar.


Como metodología se presenta un marco teórico y emplean casos, modelos de intervención y propuestas terapéuticas. Principalmente se presenta una nueve visión en cuento al enfoque de estos conflictos y su tratamiento. Igualmente se entrega un apéndice  de modelos de organización de las historias clínicas en un proceso eficiente que tenga en cuenta los avances de las TIC.

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